14 SchülerInnen aus dem katholischen und evangelischen Religionskurs waren dieses Jahr zum ersten Mal auf Besinnungstagen, vom 25.1.12-27.1.12, zusammen mit den Religionslehrern Herr Winzen und Frau Trömper. Ihr werdet euch bestimmt fragen, was Besinnungstage überhaupt sind. Auch wir hatten zu Anfang keine wirkliche Idee, was wir in Elbenberg machen würden... ...mehr

Seit Beginn des Schuljahres können Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums als reguläre Fremdsprache wählen, das durchgängige Angebot ermöglicht auch die Wahl dieser Fremdsprache als Abiturfach. Als sinnvolle Ergänzung hierzu bietet sich das Wahlangebot "Asiatische Wirtschaftskunde" in der Q4 und die Teilnahme an unserem Austauschprogramm an.

Wie können Lehrplaninhalte realitätsnah vermittelt werden? Unter dieser Fragestellung erhielten im Rahmen eines Kooperations- projektes der Friedrich-List-Schule und der Kasseler Bank eG dieses Jahr drei Schulklassen der Einführungsphase des beruflichen Gymnasiums Einblicke in die Existenzgründung. Die Zusammenarbeit fand unter Führung der Ausbildungsleiterin Jasmin Zion und den Lehrern Stephan Oppelt, Stefan Ring und Susan Rockoff am 29. November und 01. Dezember 2011 in den Räumen der Kasseler Bank statt.
Unter Berücksichtigung des Lehrplans entwickelten die Lernenden im Laufe des Schulhalbjahres eine Geschäftsidee und erstellten dafür einen Geschäftsplan. Während der Projekttage stellten sie diesen den Auszubildenden und einer Geschäftskunden- beraterin der Kasseler Bank vor.
Anschließend simulierten die Azubis und die "Geschäftskunden" Beratungsgespräche und erhielten zu ihren Geschäftsideen wertvolle Tipps von den Profis. Vor allem die realen Bedingungen haben die Schüler sehr beeindruckt. Nach eigener Aussage hatten sie sehr viel Spaß und konnten eine Menge dabei lernen.
Das erfolgreiche Kooperationsprojekt befindet sich bereits im zweiten Jahr und soll auch in Zukunft viele Schüler motivieren und für wirtschaftliche Zusammenhänge begeistern durch die Verknüpfung von Theorie und authentischer Praxis.

Gesamtkonferenz und Schul- konferenz haben sich mit deutlicher Mehrheit für eine Teilnahme am Transferprozess der beruflichen Schulen zur "Selbstständigen Beruflichen Schule" (SBS) entschieden.
Gemeinsam mit 14 weiteren beruflichen Schulen strebt die Friedrich-List-Schule mehr Unabhängigkeit bei der Unterrichts- und Schulorganisation, in Personal- und Budgetfragen an.
Vor dem Hintergrund neuer Anforderungen an die schulische und berufliche Bildung entwickeln wir unser Profil

• Bilingualer Zweig
• Notebook-Klassen
• Zusatzangebote zur Förderung naturwissenschaftlich-technischer Kompetenzen
• Chinesisch in Austausch und Unterricht
• Selbstorganisiertes Lernen
• Förderung und Entwicklung von Lernstrategien
• Individualisierung des Lernens